Юлины родители развелись сразу после ее рождения, но родители так и не смогли решить с кем останется дочь, поэтому они пришли к обоюдному решению: полгода Юля жила у матери, в обществе успешной корреспондентки с местного телеканала, полгода – у отца, занудного ученого, полностью погруженного в свою работу. Так прошло практически все детство девочки, в постоянных путешествиях от одного «предка» к другому.
В скором времени, мать девочки вышла замуж и переехала в Сан-Петербург и даже хотела забрать с собой дочь (на то время Юле было 8 лет). Мол, город больших возможностей, да и психика ребенка нарушается из-за неполноценной семьи. Но девочка была непреклонна, и напрочь отказывалась от переезда. Силой ее забрать не кто не мог, и поэтому юная мадам Артемова осталась с отцом, объясняя все просты, но веским аргументом: «у мамы есть дядя, а папы никого, кроме меня». А с детской логикой, как известно, не поспоришь.
Врятли Юля, когда в своей жизни, жалела о своем решение, но все же недостаток материнского внимания сказался на ней довольно ярко…
К школе она училасьне охотно, но всегда стремилась получить прочные знания вне школьной программы, что показывало ее как дальновидного и всесторонне развитого человечка. С одноклассниками общалась не очень охотно так, как они не разделяли ее интересов.
Вне школы любила поучаствовать в различных соревнованиях, предпочитаю стрельбу из «воздушки», в шутку командир команды стал называл ее Ворошиловским стрелком. Но все же она не отличалась особой меткостью, и все время занимала почетное третье «бронзовое» место, ведь как-никак соревноваться с теми кто старше и крупнее тебя, на много сложнее.
В свои семнадцать лет, Юля окончила школу, но из-за совсем юного и немного легкомысленного возраста так и не могла определиться с выбором профессии. Здесь и помогла мать, нашептав о наборе юных талантливых журналистов. Недолго думая, девушка поступает в институт по совету матери. Все так же учится не охотно.
Окончив первый курс, она окончательно теряет интерес к этой профессии, и просто перестает ходить на лекции. Целыми дни проводит дома перед ноутбуком отца.
В один из таких дней, Юля все так же продолжала «совершенствовать» свой опыт в онлайн-играх, но естественно это рано или поздно надоедает. И она начинает просто и безынтересно лазить по отцовской эл. почте, и, по воле случая, натыкается на очень интересную, по ее мнению, информацию, точнее вырезку из желтой газеты об аварии на Чернобыле и о том, что происходит там.
Прочтенное так заинтересовало девушку, что она с головой погрузилась в историю этого «проклятого радиацией места». Информации оказало не так то уже и много, как думала девушка.
В скором времени, после того, как отец узнал о пропусках дочери и того, как она получила «нагоняя», Юля вновь присутствовала на лекциях, точнее спала на последних рядах.
Так вновь прошло больше двух недель, поникшая и уставшая от институтской суеты. Она отсиживалась в столовой и до ее слуха донесся очень любознательный разговор старшекурсников о поездке на территорию близ прилежащей к Зоне Отчуждения. Вновь загоревшись бредовой идеей, Юля напросилась с ними, в роли фотографа и обозреватель студенческой газеты. Организаторы сдали и взяли назойливую студентку в группу.
Автобус остановился довольно далеко от места. Просто вопреки всем разрешениям, группе студентов не разрешили приблизиться к Зоне. Схитрив, точнее обманув всех, Юля отделилась от всех.
Таким довольно не хитрым образом, Артемова оказалась в двух шагах от всей мечты. Но мечта оказалась не такой, какой она ее себе представляла. Поняв, она вновь вляпалась и тут же позвонила отцу, чуть ли не со слезами прося его забрать ее.
Оказавшись в распоряжении самой себя, она была вынуждена ожидать «спасения»